أوراق عمل مراجعة للفصل الأول لغة عربية صف سادس

معلومات عن الملف

الفصل :الاول
الصف:السادس
المادة:لغة ععربية
النوع:ورقة عمل

السؤال الأول : النص النثري
اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه.
(( سمع أحد الأمراء مرة فتى صغير يبكي في وسط الغابة فسأله : لماذا تبكي يا بني ؟ أجاب الفتى : أمي مريضة ، وأرسلني أبي إلى المدينة لكي أشتري الدواء لها ،ولكني أضعت المال وأنا في الطريق . أخرج الأمير من جيبه كيسا مليئا بالذهب وقال للفتي : هل هذا كيسك الذي أضعته ؟ قال الفتى : لا ، لم يكن كيسي يحتوي على قطع من الذهب . فقال الأمير وهو يخرج کیسا آخر من جيبه : قد يكون هذا كيسك . صرخ الفتى قائلا : نعم ، هذا هو کيسي فأعاد الأمير له المال وقال له : خذ هذا الكيس أيضا مع كيسك ، فأنا أقدمه لك جزاء صدقاك
علم هذه الحكاية صبي أخر ، اسمه جاد فبعد أن بلغه أن الأمير سيقدم إلى الغابة ذهب وجلس تحت شجرة يبكي ضياع ماله ، فسمعه الأمير واقترب منه ، وبعد أن طرح عليه بعض الأسئلة ، أخرج من جيبه كيسا ملينا بالذهب وسأله : هل هذا كيسك الذي أضعته ؟ قال جاد: نعم ، هو نفسه ، ثم مد يده ليأخذه ، ولكن الأمير

1- ضع عنوانا مناسبا للقصة السابقة ……………….

ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة

2- الفكرة المحورية التي تدور حولها القصة هي :

أ- بكاء الفتى ب . عاقبة الصدق ج – کرم الأمير د. مرض الأم

3 – سبب بكاء الفتى في الغابة هو

أ. فقدان ماله ب . مرض أمه ج. ضياعه في الغابة د. خوفه

4 – العمل المتوقع للأمير في الغابة هو :

أ- تفقد الفقراء ب – الزراعة ج. الصيد د. البحث عن عمال القتي
– استخرج من الفقرة الثانية بما يأتي .

5. عبارة تدل على الفرح :…………

6- أسلوب نداء : ……….

7- مرادف كلمة ( أرجع ) : ……………..

8 صف الشخصيات الآتية بصفة مناسبة
– الأمير : ……………….

– الفتي :………………………….
– جاد………………………

و – تخيل نهاية مناسبة للقصة السابقة واكتبها :

ولكن

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10 – ما الدلالة الإيحائية للعبارة التالية

خذ هذا الكيس أيضا مع كيسك ، فأنا أقدمه لك جزاء صدقك .
……………………………………
11 . صنف حسب الجدول :

السؤال الجملة المشه المشبه بة وجه الشبه أداة الشبه

12 الممرضة كالملاك في | الإخلاص
13ا لقائد يشبه الأب في الحنان
14 – اذكر التحول الروحي والنفسي للشخصية ودلل عليه بعبارات من القصة

التحويل : …………..
التدليل … . . . . . .

التحويل : ……..
التدليل : ……………….
15 . حدد تطور أحداث القصة تطورا منطقيا وفق المخطط الأتي :

تطور أحداث القصة
حدث البداية : بكاء طفل وسط الغابة حدث مطور (1) مرور أحد الأمراء وسماعه الصراخ

حدث مطور (2): ……………………………………………………………………….

حدث مطور (3): ……………………………………………………………………….

حدث النهاية : ……………………………………………………………………….
السؤال الثاني : إضاءات لغوية

16- حدد من الفقرة الثالثة في النص الأفعال المطلوبة وفق الجدول
فعلا صحيحا سالما………………………………………….

فعلا صحيحا مهموزا…………………………………………

فعلا صحيحا مضعفا……………………………………………….

فعلا معتلا ناقصا………………………………………………………….
فعلا معتلا أجوف…………………………………………………………………..

17- حول الأعداد الآتية ألفاظا عربية :
الجملة تحويل العدد
فاز في السباق (4) …………. طلاب

استشهد في غزوة مؤتة (3) ……..قادة

قرأت ( 5 ) ……………….قصص

18- رد الكلمة الآتية إلى جذرها الثلاثي واضبطها ضبطا تاما :
الأمراء : …………………….
19. اكتب سبب كتابة الألف اللينة في الكلمات التالية :
– ربا : ………………. .فتى :……………………….
. دنا : ………………. جری :………………………..

حول الأرقام إلى ألفاظ عربية فصيحة

1- تبدأ الحصة بعد ……………. ( 10 ) دقائق

2- في الصف …………………………………………(9) وسائل

3- لي …………………………………………( 3 ) أخوة و………………………………………… (4) أخوات

4 – لوالدي (2) سيارتان ………………………………………………

5– في الموقف ………………………………… (5) حافلات

6- لي (1) أنف …………………………

وظف الأعداد الأتية حسب المطلوب .

1- العدد (8) في جملة مع معدود مذكر :…………………………………………………………………………..
2- العدد (8) في جملة مع معدود مؤنث :………………………………………………………………………….
3- العدد ( 6) في جملة مع معدود مؤنث :………………………………………………………………………..
4 العدد ( 6 ) مع معدود مذكر :…………………………………………………………………………………….

: استخرج العدد والمعدود وفق الجدول

في السنة الهجرية أربعة أشهر حرم

• قضيت تسع سنين في الغربة .

اشتريت موسوعة علمية واحدة عن الأرض

• استعار الطالب أربع قصص •
العدد المعدود

:. استبدل بالأرقام ألفاظا عربية صحيحة

خلق الله (7) ………………….. سموات
(وخلق البشر من أب (1) ………….. وأم (1 )………..
اشتريت كتابين (2) ……………. عن الإمارات