الرئيسية / التعليم في سوريا / وزارة التربية السورية / تمهيداً لتدريب المدرسين على منهاجها المطور: افتتاح ورشة عمل

تمهيداً لتدريب المدرسين على منهاجها المطور: افتتاح ورشة عمل



تمهيداً لتدريب المدرسين على منهاجها المطور: افتتاح ورشة عمل لموجهي ومنسقي مادة اللغة الفرنسية

في إطار التحضير لتدريب الأطر التدريسية على تطبيق المناهج المطورة للغة الفرنسية للعام ٢٠٢١-٢٠٢٢ م، افتتحت وزارة التربية اليوم ورشة عمل في الإدارة المركزية للتوجيه الأول ومنسقي اللغة الفرنسية بهدف مناقشة خطة تدريب المدرسين، والاطلاع على الملف التدريبي المنجز، وأوضح معاون وزير التربية الدكتور عبد الحكيم الحماد، أن الورشة تركز على أربعة محاور تشمل تعرف الجديد في المنهاج المطور، وكيفية التعامل معه، والتركيز على المهارات التواصلية المطلوبة، والقيم والاتجاهات التي تضمنتها، وتوظيف المحتوى التعليمي في المهارات التواصلية الحياتية، لافتاً إلى ضرورة التركيز على إعداد نماذج امتحانية تشكل الهيكلية المطلوبة من الموضوعات والمهارات التي ينبغي ترجمتها إلى مكتسبات للطلاب.
وأكد مدير التوجيه في الوزارة المثنى خضور، أن الهدف من الورشة تدريب المدرسين على تطبيق المناهج الجديدة وفق الكفايات والمهارات الأساسية التي تتوافق مع الإطار العام للمناهج التربوية والمهارات الأساسية الأربعة لتعليم اللغات.
وأشار رئيس دائرة التوجيه الموجه الأول لمادة اللغة الفرنسية عماد هزيم أن الورشة تستهدف موجهي المادة الاختصاصيين، بهدف الاطلاع على الملف التدريبي والاتفاق عليه، ووضع خطة تدريب محلية خاصة بكل محافظة تحضيراً لتدريب المدربين المحليين الذي سيبدأ الأحد المقبل، لتبدأ الورشات المحلية لكل محافظة بعدها، مضيفاً أنه سيتم مناقشة نماذج الاختبارات لكل صف بالاستناد إلى التدريب السابق، وسينتهي بحقيبة تدريبية شاملة تخصصية تتضمن كل ما يحتاجه المدرس خلال عمله، لتكون النواة الأساسية للعمل خلال العام.
وأوضحت منسقة مادة اللغة الفرنسية في المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية إيمان البرادعي، أنه سيتم في الورشة مناقشة الحقيبة التدريبية، ومستلزمات التخطيط للتدريب الميداني المستهدف للمدرسين، لضمان فعالية التدريب وتحقيق مخرجاته.
وتتضمن محاور الورشة التي تستمر لمدة ثلاثة أيام، التعريف بالمنهاج، وتحليل محتوى وحدة درسية، والتخطيط لتنفيذها، وتحليل وتصميم نموذج اختبار للمهارات اللغوية، والتخطيط لورش التدريب المحلي.