الرئيسية / التعليم في الامارات / الصف التاسع / اللغة العربية / فصل ثالث / حل الفصل الحادي عشر بدر رواية عساكر قوس قزح

حل الفصل الحادي عشر بدر رواية عساكر قوس قزح




حل الفصل الحادي عشر بدر رواية عساكر قوس قزح

صف تاسع عربي فصل ثالث الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي حل الفصل الحادي عشر بدر رواية عساكر قوس قزح التعليم في الامارات شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات

#حل #الفصل #الحادي #عشر #بدر #رواية #عساكر #قوس #قزح

حلول اسئلة درس بدر , وهو حل الفصل الحادي عشر من رواية عساكر قوس قزح المقررة للصف التاسع الفصل الدراسي الثالث

معلومات عن الدرس :

  • نوع الملف : حل درس
  • فصل الرواية ( الفصل الحادي عشر )
  • عدد اسئلة درس الرواية :7 سبعة اسئلة مع الحلول
  • المادة : كتاب اللغة العربية ( رواية )
  • الصف : التاسع
  • الفصل الدراسي : الفصل الثالث 2019-2020

هل تريد تحميل كتاب أنشطة الرواية ؟كتاب الصف التاسع لغة عربية الفصل الثالث والذي يتضمن هذه الرواية

حل درس بدر :

1. في هذا الفصل ظهرت المعلمه (بو مس) في شخصية القائد الذي لا يهزم بسهولة. اشرح ذلك

  • ظهرت المعلمة بو مس في شخصية القائد الذي لا يهزم بعد أن رفعت همم تلاميذها مجددا من خلال تحفيزهم بعبارات مقتضبة تدعو إلى الصبر وأخذ الأمر بقوة.

2. (لينتانج) كان أمل المدرسة المحمدية، والمعلمة (بو مس)، وضخ كيف كان ذلك، ثم استخرج من النص جملا تصف ذكاءه، واكتبها هنا۔

لينتانج كان أمل المدرسة لأنه عبقريها الذي تعول عليه، فكان ذكاؤه سابقا لذكاء أقرانهم ونباهته سبقت سنه.

  • اكتشف لينتانج أن ميزة تركيبة عقله هي الذكاء الحيزي.
  • كان متقدما جدا في الهندسة المتعددة الأبعاد.
  • كان يجري تجارب على صياغة حيل لتحفيز الذاكرة بهدف حفظ الأشياء عن ظهر قلب.

3. عدد المهارات التي برع فيها (لينتانج)، ثم بين أثره على زملائه ، وخاصة (كال).

المهارات التي برع فيها لينتانج هي:

  • الحساب الذهني السريع.
  • تخيل أسطح الأشياء الهندسية من كل زاوية بسهولة تامة.
  • حفظ الأشياء بسهولة ما يدل على ذاكرة قوية.

كان له الأثر الكبير على زملائه وخاصة إكال، فإن لم يفهموا شيئا أعانهم على فهمه بصدق وشرح لهم وكان لهم القدوة والمثال، أما إكال فقد أحبه مثل أخيه.

4. رغم التنافس العلمي بين (لينتانج) و (اكال) إلا أن ذلك لم يحل دون صداقتهما. استخرج من النص ما يشير إلى ذلك، واقرأه على زملائك.

بدليل قول إكال :”كان لينتانج صديقي ورفيق مقعدي الذي أحببته حبي لأخي هو خصمي اللدود وعدوي الأول”

5. كثيرا ما يكون التفوق على الأقران، والأكاء الشديد سببا للغرور والتعالي على الآخرين، لكن هذا الأمر ليس صحيحا في حق (لينتانج). اكتب بلغتك شارحا ذلك موضحا كيف كانت علاقه بزملائه

كانت علاقة لينتانج بزملائه رائعة، فكانت له شخصية حلوة، لا يبخل على زملائه بالمساعدة في منحهم كل ما يملك من معرفة وبإسهاب، كما أنه متواضع لا يتسم بالغطرسة والغرور. وتفوقه لم يشكل تهديدا للذين حوله وتألقه لم يسبب الغيرة في قلوبهم.

6. جاء عنوان هذا القصل “بدر”، وهو اللقب الذي أطلقته (بو مس) على (لينتانج). وجاء عنوان الفصل السابق “بطل لمرتين وكان المقصود به هارون. فما الفرق في رأيك؟

لا يوجد أي فرق في النهاية، المعلمة بو مس تعتبر تلاميذها أبطالا كلهم بما فيهم هارون، لكن لينتانج كان سابقا لزملائه فهو بدر المدرسة اللامع الذي تعتمد عليه.

7. انتهى هذا الفصل بحدث جعل قلوب التلاميين الصغار تتسارع دقاتها. ما هو؟ وهل تتوقع أن يغير هذا الحدث مصير المدرسة المحمدية؟

الحدث هو دعوة مدرسة المحمدية للمشاركة في مسابقة تحد أكاديمي تقام كل سنة، وأتوقع أن يغير هذا الحدث مصيرها من الاغلاق الى جذب انتباه الوزارة.

 

تحميل حل الدرس 

#منقول