الرئيسية / التعليم في الامارات / الصف السادس / اللغة العربية / فصل ثالث / حل درس جمال الحياه لغة عربية صف سادس فصل ثالث

حل درس جمال الحياه لغة عربية صف سادس فصل ثالث




حل درس جمال الحياه لغة عربية صف سادس فصل ثالث

صف سادس عربي فصل ثالث الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي التعليم في الامارات حل درس جمال الحياه لغة عربية صف سادس فصل ثالث شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات

#حل #درس #جمال #الحياه #لغة #عربية #صف #سادس #فصل #ثالث

حل درس جمال الحياه لغة عربية صف سادس فصل ثالث

حلول كتاب اللغة العربية، حل درس جمال الحياه لطلاب الصف السادس الفصل الدراسي الثالث العام الدراس 2018-2019 .

معلومات حل الدرس :

  • نوع الملف : حلول درس
  • المادة : لغة عربية
  • الدرس :الأول
  • الصف: السادس
  • الفصل الدراسي : الفصل الثالث
  • صيغة الملف : صور مرفقة لكم ويوجد زر تحميل حل الدرس جمال الحياة  في الاسفل .

طلاب الصف السادس تصفحوا هذه الملفات :

حل درس ابسمي الصف السادس لغة عرببية الفصل الثالث

حل درس الروبوت الطائر لغة عربية صف سادس فصل ثالث

صور حلول درس جمال الحياة  :

حل درس جمال الحياةحل درس جمال الحياةحل درس جمال الحياة

مقتطفات من حل الدرس جمال الحياة :

أتعلم من هذا الدرس أن:

أحدد:

البيت الذي يدعونا للإستفادة من الوقت ، و دم الخوف من زواله بسرعة :

فتمتّع بالصبحِ مادُمتَ فيه لا تخف أن يزول حتى يزولا

القيمة الإيجابية الواردة في البيت الثامن :

القناعة والرضا.

البيت الذي يحثنا على القتداء بالطيور

وتعلّم حب الطبيعة منها واترك القال للورى والقيلا

أتعاون مع زميلي و أكتب تضاد المفردات الملونة :

أيها الشاكي ما بك داء                   كيف تغدو إذا غدوت عليلا 

الحامد، الشاكر                                السّليم، الصحيح، المعافى

ومع اليل يؤنس الغا                          بات والنهر و الربى و السهولا

يوحِش                                            المرتفعات

نستخرج من الأبيات سببا و نتيجية :

السبب                                  النتيجة 

من يظن الحياة عبئاً             يصبح عبئاً عليها

الذي نفسه بغير جمال    لايرى في الحياة شيئاً جميلاً

أحكم الناس في الحياة   أقدر الناس على فهمها وتفسيرها

اكتب تشبيهين مكتمل الأركان إعتمادا على

كن مثل الغدير رقراقا

 

صندوق تحميل حل الدرس جمال الحياة :