الرئيسية / التعليم في الامارات / الصف التاسع / دليل المعلم / منوع / دليل المعلم علوم الوحدة 9 التنوع الإحيائي فصل ثالث صف تاسع

دليل المعلم علوم الوحدة 9 التنوع الإحيائي فصل ثالث صف تاسع




دليل المعلم علوم الوحدة 9 التنوع الإحيائي فصل ثالث صف تاسع

صف تاسع كتاب دليل المعلم محلول الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي دليل المعلم علوم الوحدة 9 التنوع الإحيائي فصل ثالث صف تاسع التعليم في الامارات شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات

#دليل #المعلم #علوم #الوحدة #التنوع #الإحيائي #فصل #ثالث #صف #تاسع

دليل المعلم علوم الوحدة 9 التنوع الإحيائي فصل ثالث صف تاسع

معلومات الملف

  • نوع الملف: دليل المعلم
  • المادة: علوم
  • الصف: السادس
  • الفصل الدراسي: الفصل الثالث
  • صيغة الملف: pdf متاح للتحميل

ما المقصود بالتنوع الأحيائي

إن فقدان نوع بأكمله من الشبكة الغذائية ليس موقفا خياليا، فأنواع بأكملها تخنقي بشكل دائم من الغلاف الحيوي عند تفوق آخر فرد منها في عملية تدعى الانقراض وعندما بنقرض نوع، بظل اختلاف الأنواع في الغلاف الحيوي، مما يهدد سلامته ويقصد بالتنوع الأحيائي تنوع أشكال الحياة في منطقة ما وبتحدد وفق عدد الأنواع المختلفة الموجودة في هذه المنطقة. بعمل التنوع الأحيائي على زيادة استقرار نظام بيئي ويسهم في المحافظة على سلامة الغلاف الحيوي. بنفسم التنوع الأحبائي إلى ثلاثة أنواع يجب أخذها بعين الاعتبار وهي: التنوع الوراثي، تنوع الأنواع، وتنوع النظام البيئي

التنوع الوراثي

تشكل مجموعة متنوعة من الجينات أو الخصائص الموروثة الموجودة في جماعة أحبائية تنوعها الوراثي.الخصائص التي تتشارك فيها الدعسوفيات الآسيوية المنقطة، كبنية الجسم بشكل عام. ندل مجموعة الألوان المتنوعة على شكل من أشكال التنوع الوراثي. في الوقت نفسه تتميز الدعسوفيات بخصائص أخرى تختلف في ما بينها، لكنها ليست واضحة كألوانها، وقد تشمل هذه الخصائص مقاومتها لمرض معين أو ندرتها على التعافي من مرض أو قدرتها على الحصول على المواد الغذائية من مصدر غذاء جديد في حال اختفاء مصدر الغذاء القديم، كما إن للدعسوقيات التي تتميز بهذه الخصائص قدرة أكبر على البقاء على قيد الحياة والتكاثر مقارنة بالدعسوقات التي لا تتميز يعزز التنوع الوراثي ضمن جماعات أحيائية مهجنة فرص بقاء بعض الأفراد على قيد الحياة في ظل ظروف بيئية متغيرة أو أثناء تفشي مرض ما

تنوع الأنواع

بطلق على عدد الأنواع المختلفة، والنسبة العددية لكل نوع في المجتمع الأحبائي البيولوجي الذي تعيش فيه مصطلح تنوع الأنواع، بينما ننظر إلى الشكل 2 لاحظ تنوع الكائنات الحية في هذه المنطقة. بمثل هذا الموطن البيشي منطقة تتميز بتنوع أنواع عالي المستوي إذ يتواجد العديد من الأنواع في موقع واحد ومع ذلك، فإن تنوع الأنواع ليس موزعا بشكل متساو في الغلاف الحيوي إذ يزداد كلما انتقلت جفرافيا من المناطق القطبية باتجاه خط الاستواء على سبيل المثال، يوضح الشكل 3 انتشار عدد من أنواع الطيور في المناطق الممتدة من ألاسكا إلى أمريكا الوسطى، استخدم مفتاح اللون الملاحظة تعبر التنوع بينما تتجه نحو خط الاستواء

تنوع النظام البيئي

بطلق على تعدد الأنظمة البيئية الموجودة في الغلاف الحيوي مصطلح تنوع النظام البيئي، يتكون النظام البيئي من جماعات أحبائية تتفاعل مع بعضها البعض وعوامل غير حيوية تدعمها. فضلا عن ذلك، تؤثر التفاعلات التي تحدث بين الكائنات الحية في تكون الأنظمة البيئية المستقرة. وتتميز مواقع مختلفة في العالم بعوامل غير حيوية مختلفة تدعم أنواعا مختلفة من الحياة. على سبيل المثال، يتميز النظام البيئي في ألاسكا بمجموعة من العوامل غير الحيوية التي تدعم بقاء خراف دال، الموضحة في الشكل 4، على قيد الحياة، علاوة على ذلك، بتميز النظام البيئي في أمريكا الجنوبية بمجموعة مختلفة من العوامل غير الحيوية التي ندعم بناء الطيور الاستوائية الموضحة كذلك في الشكل 4 على قيد الحياة، وعلى غرار هذه الأنظمة البيئية، ندعم معظم الأنظمة البيئية على الأرض بقاء مجموعة متنوعة من الكائنات الحية.