الرئيسية / أرشيف الوسم : مناقشة (صفحه 5)

أرشيف الوسم : مناقشة

بعد مساهمتها بحملات توعية صحية لطلاب المدارس: مناقشة مشاريع

بعد مساهمتها بحملات توعية صحية لطلاب المدارس: مناقشة مشاريع التعاون المستقبلي مع جمعية أصدقاء دمشق تفعيل التعاون بين وزارة التربية وجمعية أصدقاء دمشق في مجال إجراء حملات توعوية لاحقة لطلاب المدارس، خاصة بعد التعاون السابق في نشر التوعية من أخطار الاستعمال العشوائي للأدوية، كان محور لقاء وزير التربية الدكتور دارم …

أكمل القراءة »

خلال ورشة عمل مركزية: مناقشة شروط بناء الاختبارات التحصيلية

خلال ورشة عمل مركزية: مناقشة شروط بناء الاختبارات التحصيلية مناقشة آلية قياس المجالات والنتائج المتعلقة بأدوات الاختبار الجيد، محور ورشة العمل التي عقت اليوم في وزارة التربية بحضور الوزير الدكتور دارم طباع، ومديري: مركز القياس والتقويم التربوي الدكتور رمضان درويش، الامتحانات يونس فاتي، والتعليم عماد هزيم، والإشراف التربوي إيناس مية، …

أكمل القراءة »

مناقشة واقع العملية التربوية ومشكلاتها ومقترحات حلها خلال اج

مناقشة واقع العملية التربوية ومشكلاتها ومقترحات حلها خلال اجتماع مكتب التربية المركزي لنقابة المعلمين بحضور وزير التربية الدكتور دارم الطباع ونقيب المعلمين وحيد زعل وأعضاء المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين، حيث ناقش الحضور تفاصيل العمل في كل الفروع بالمحافظات، والأمور التربوية النقابية، وأهمية وضع خطة عمل تشاركية تساهم في حل مشكلات …

أكمل القراءة »

مناقشة آليات الاهتمام بالبيئة ودراسة إدخال تربية النحل ضمن ا

مناقشة آليات الاهتمام بالبيئة ودراسة إدخال تربية النحل ضمن التعليم الريفي خلال اجتماع بين وزارة التربية واتحاد النحالين العرب على هامش ورشة العمل التي أقامها اتحاد النحالين العرب بالتعاون مع وزارة الزراعة تحت عنوان نحل من أجل السلام، التقى وزير التربية الدكتور دارم طباع اليوم مدير مركز أبحاث نحل العسل …

أكمل القراءة »

مناقشة واقع العمل التربوي وأهمية تطويره خلال لقاء وزير الترب

مناقشة واقع العمل التربوي وأهمية تطويره خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع اليوم مع رئيس طائفة الأرمن البروتستانت القس الدكتور هاروتيون سليميان، وعضو مجلس الشعب ورئيسة لجنة الصداقة البرلمانية السورية الأرمنية لوسي اسكانيان، وعضو مجلس ملة الأرمن البروتستانت سيرج بالابانيان. وأكد الوزير على أولوية العمل لترميم المدارس وتنمية مهارات …

أكمل القراءة »

بما يدعم البحث العلمي في المجالات التربوية المختلفة: مناقشة

بما يدعم البحث العلمي في المجالات التربوية المختلفة: مناقشة محاور الأبحاث في أعداد المجلة القادمة خلال اجتماع لأعضاء هيئة التحرير واللجنة الاستشارية للمجلة التربوية الالكترونية السورية بعد إصدار عددين منها…والعمل على إنهاء العدد الثالث قريباً… وبهدف مناقشة محاور الأبحاث للأعداد القادمة من المجلة التربوية الالكترونية السورية التي يصدرها المركز الوطني …

أكمل القراءة »

بهدف التوعية ونشر مفاهيم التواصل اللاعنفي: مناقشة خطة عمل لل

بهدف التوعية ونشر مفاهيم التواصل اللاعنفي: مناقشة خطة عمل للتعاون بين وزارة التربية ومؤسسة نساء قادة تنمية المهارات وتدريب المدرسين والطلاب على مفاهيم التواصل اللاعنفي وأساليبه، وغير ذلك من النقاط التي نوقشت اليوم خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع مع رئيس مجلس الأمناء في مؤسسة نساء قادة هزار النوري …

أكمل القراءة »

خلال اجتماع مع وفد فرع اليرموك لحزب البعث: مناقشة آلية تأهيل

خلال اجتماع مع وفد فرع اليرموك لحزب البعث: مناقشة آلية تأهيل المدارس وأهمية عودة العملية التعليمية لمخيم اليرموك مجموعة من النقاط المتعلقة بمناقشة آلية تأهيل المدارس وأهمية عودة العملية التعليمية لمنطقة مخيم اليرموك خلال اجتماع وزير التربية الدكتور دارم طباع ووفد فرع اليرموك لحزب البعث العربي الاشتراكي برئاسة أمين فرع …

أكمل القراءة »

بهدف إعادة جميع الأطفال للمدارس: مناقشة مراحل تنفيذ خطة منها

بهدف إعادة جميع الأطفال للمدارس: مناقشة مراحل تنفيذ خطة منهاج الفئة ب خلال اجتماع مع مديري التربية والإدارة المركزية متابعة استقطاب الطلاب الذين لم يلتحقوا بالمدرسة وفق منهاج الفئة ب، و استمرارية الحملة التي أطلقتها الوزارة من خلال التركيز على البنية التحتية على ألا يكون ذلك على حساب جودة التعليم، …

أكمل القراءة »

مناقشة عدد من القضايا التربوية والتعليمية خلال المؤتمر السنو

مناقشة عدد من القضايا التربوية والتعليمية خلال المؤتمر السنوي لفرقة وزارة التربية لحزب البعث العربي الاشتراكي عقدت فرقة وزارة التربية مؤتمرها السنوي اليوم بحضور وزير التربية الدكتور دارم طباع، ومعاونه الدكتور عبد الحكيم الحماد، وأمين شعبة المدينة الأولى شادي الخيمي، وأعضاء قيادة الشعبة، وأمين وأعضاء قيادة فرقة وزارة التربية الأولى، …

أكمل القراءة »