سابع اللغة الفرنسية الوحدة الأولى الحصة الثانية Période 2

سابع اللغة الفرنسية,,.

سابع اللغة الفرنسية
الوحدة الأولى
الحصة الثانية 🌷🌷Période 2 🌷🌷
في المرحلة الثالثة نبدأ بتشغيل الاستماع الثاني ..
Troisième étape :2e écoute (p. 9) Déroulement :سير الدرس
Premier pas :
⚘نذكر الطالب بالمكتسبات السابقة بجملة او اثنتين … بوضوح واختصار….
Rappel : (une fille et un garçon, dans l’école, ils se saluent et se présentent) -Passer de nouveau la première séquence de l’enregistrement
👈👈ونشغل التسجيل….👉👉
-Repérer les mots et les expressions qu’on utilise pour saluer et se présenter
⚘ونشير للكلمات والتعابير المستخدمة وندونها على السبورة….
(bonjour, salut, je m’appelle, comment tu t’appelles, enchanté). 🌷في الخطوة الثانية… ننتقل للفهم التفصيلي.
Deuxième pas :… المزيد
🌷🌷 الفترة 2 🌷🌷
في المرحلة الثالثة نبدأ بتشغيل الاستماع الثاني ..
المرحلة الثالثة: 2 استمع (ص) 9) Déroulement :سير الدرس
الخطوة الاولى:
⚘نذكر الطالب بالمكتسبات السابقة بجملة او اثنتين … بوضوح واختصار….
تذكير: (بنت وولد في المدرسة بيسلموا على بعضهم) – تمرير المقطع الاول من التسجيل مرة اخرى
👈👈ونشغل التسجيل….👉👉
– تحديد الكلمات والتعبيرات التي تستخدم في التحية والتقديم
⚘ونشير للكلمات والتعابير المستخدمة وندونها على السبورة….
(مرحبا مرحبا اسمي ما اسمك، تشرفت) 🌷في الخطوة الثانية… ننتقل للفهم التفصيلي.
خطوة ثانية: (التحقق من الفهم المفصل)
ونطلب من الطالب بعد الاستماع القيام بحل التمرين C
عمل النشاط C من صفحة 9 باعطاء عدد لكل صورة (1 او 2 او رقم 3) ⚘ودائما التصحيح يكون جماعي بعد منحهم الوقت الكافي للحل.
– تصحيح جماعي لتحديد النظام الصحيح.
صحح: 3، 2، 1 نبدا بالتحية مرحبا وننتهي ب ′′ تشرفت ′′ 🌷نلاحظ الفقاعات التي تحتوي على الصور في التمرين D من كتاب الطالب ص ٩🌷
– رصد فقاعات وصور النشاط D من صفحة 9
ونشغل التسجيل للمرة الثانية في الحصة …
– تمرير تسجيل المقطع الثاني وطلب من المتعلمين اظهار الصورة التي تتوافق مع الحوار المصغر والفقاعات المناسبة وملاحظة العدد الصحيح في الفقاعة الموجودة في الصورة.
🌷ونطابق الصور مع التسجيل ويكون التصحيح جماعي
وندونه على السبورة.
تم التصحيح.
النشاط D:
الخيار الاول: 1، 2
الرسوم التوضيحية الثانية: 5 6
الرسوم التوضيحية الثالثة: 3، 4
الرسوم التوضيحية الرابعة: 7، 8 ⚘بعدها نكتب العناوين التالية بالترتيب الصحيح.
– ذكر عناوين (تحية – تقديم – كلمة التهذيب – اخذ الاجازة) ملاحظة الكلمات والتعبيرات في التصنيف الصحيح. ⚘في المرحلة الرابعة والأخيرة
المرحلة الرابعة: اتحدث (ص) 9) التنظيف:
الخطوة الاولى:
نشغل التسجيل….
– تمرير التسجيل
(المقطع 2) ⚘( التسجيل الثاني)
1-مرحبا مارسيل كيف الحال؟
– مرحبا سيلفي! انا بخير شكرا
2-مساء الخير سيدتي كيف حالك؟
– مساء الخير يا سيدي، كيف حالك وانت؟
3-اراك قريبا يا مارسيل!
وداعا سيلفي!
4-وداعا سيدتي!
وداعا يا سيدي! الخطوة الثانية:
🌷الخطوة الثانية…
– الاستعداد لتمرين E – اقوم بالتصحيح اذا لزم الامر.
صحح من E
⚘بعد حل التمرين الأخير … نطلب من الطلاب التحية تقديم انفسهم
مرر امام معلمك، سلم عليه و قدم نفسك؟! 👉⚘انتهت الحصة الثانية⚘👈
Ousama Alaloush
✅ 🌹🌹
✅ .
👇👇👇👇
·